Всем привет! Сегодня говорим о занятиях, которые влияют на развитие мышления у дошкольников. Предлагаю вашему вниманию очень простенькие, но в то же время довольно эффективные задания, которые нужно постоянно предлагать малышу в игровой форме.
Вообще любые занятия в этом возрасте можно проводить только в форме игры. Малыши не могут долго коныцентрировать внимание на чем-то одном. А уж сидеть продолжительное время на одном месте, это вообще «из области фантастики»). Итак, перейдем к нашим занятиям.
1. Свойства разных предметов
Даем ребенку задание, в котором нужно описать какую-нибудь игрушку или любой предмет. Ответить на вопросы: какого цвета предмет, зачем он нужен, из какого материала сделан. Можно задание усложнить и попросить малыша сочинить историю с участием этой игрушки или предмета.
Например, возьмем яблоко. Можно попросить ребенка описать его, вспомнить в каких известных сказках упоминались яблоки, например волшебные. Постараться рассказать такие сказки. Будет отлично для развития мышления если ребенок сможет самостоятельно сочинить сказку с участием яблока.
2. Свойства предметов по памяти
Для выполнения этого задания нужно взять ранее знакомый для ребенка предмет и спрятать его. Затем подробно описать малышу свойства этого предмета. Ребенок в свою очередь должен отгадать о чем идет речь.
3. «Кто умеет летать?»
Цель этого занятия выделить какие-то особенные свойства предметов. Взрослый называет различные слова, обозначающие предметы, животных.
Ребенок внимательно слушает и как только слышит название, например, животного, которое умеет летать, быстро поднимает руки в стороны, как бы изображая крылья.
4. Игра в съедобное и несъедобное
Эту игру, скорее всего помнят все из своего детства. Правила предельно просты и при этом игра положительно влияет на развитие мышления у дошкольников. Взрослый берет в руки легкий мяч и называя ребенку вслух различные предметы, бросает с каждым названным словом мяч ребенку.
Малыш внимательно слушает слова и ловит мяч, если названный предмет является съедобным. Если же предмет нельзя употреблять в пищу, мячик ловить запрещается.
5. Свойства предметов в загадках
На таком занятии взрослому нужно придумать или найти в литературе различные загадки, которые описывают различные свойства предметов не называя их. Ребенок должен отгадать о чем говорится в загадке. Например: «Ног нету — а ходят, рта — нету, а говорят когда нужно спать ложится и вставать»
6. Использование предметов
Малышу нужно назвать или показать какой-либо предмет, а он должен назвать как можно больше способов применения этого предмета. Например, возьмем обычную газету. Её можно почитать, можно подстелить и сесть на неё, можно сделать из неё кораблик или бумажную пилотку, газетой можно распалить костер, и тому подобное.
7. Одинаковые вещи
В мешочек ложем несколько вещей. Малышу предлагается на ощупь постараться понять, что это за вещи и найти среди них одинаковые.
8. Разные вещи
Как и в прошлом задании в мешочек нужно поместить различные предметы. Задача ребенка определить на ощупь ту вещь, которая отличается от всех остальных.
9. Группируем предметы
Для выполнения этого задания на развитие мышления у дошкольников нужно запастись набором различных карточек с изображением животных и предметов. Ребенку дается задание разложить карточки по различным группам. Например:
- -животные, которые живут только в воде или только на суше;
- -съедобное и не съедобное;
- -предметы круглой формы;
- -предметы только одного какого-то цвета и т.д.
Также можно для выполнения этого задания использовать не только карточки, но и простые предметы. Например, можно взять различные пуговицы и группировать их по форме, размеру или цвету.
10. Классификация в быту
Этим можно заниматься с малышом постоянно. Например, разбираем покупки после посещения магазина. Сортируем правильно покупки: что нужно отнести в ванную, что в холодильник и так далее. А, например, перед стиркой можно вместе с малышом рассортировать белье на белое, черное и цветное.
Применение этих и подобных занятий окажет положительное влияние на развитие мышления у дошкольников. Почаще занимайтесь с малышами!
